Zhvillimi i Fëmijëve: Bëj dhe Mos Bëj motivimin e fëmijëve

Përmbajtje

• Motivimi i brendshëm
• JO JO
• BOJ

Si këshilltar i shëndetit mendor pediatrik, unë shoh shumë mënyra se si profesionistët dhe kujdestarët përpiqen të motivojnë fëmijët e tyre. Mësuesit përdorin vazhdimisht tabela ngjitëse, vlerësime dhe sisteme niveli, duke shpresuar të fitojnë sjelljet e dëshiruara. Prindërit zbatojnë gjurmimin e sjelljes, lejimet dhe ryshfetin poshtë-djathtas, duke shpresuar që t'i çojnë fëmijët e tyre drejt suksesit. Unë madje shoh terapistë që përdorin karamele për t'i mbajtur fëmijët të fokusuar dhe në rrugën e duhur. Kënaqësia e menjëhershme e një shpërblimi të ndritshëm mund të funksionojë në një afat të shkurtër, por bëjeni këto i jashtëm motivuesit vërtet i ndihmojnë fëmijët tanë të zhvillojnë motivimin dhe të mbështesin krijimtarinë e tyre në planin afatgjatë? A nuk duam që fëmijët t'i qasen një problemi për gëzimin dhe krenarinë e plotë për të qenë në gjendje ta trajtojnë dhe zgjidhin atë, sesa për një shpërblim të jashtëm që dikush tjetër u ka ofruar? Të gjithë ne kemi lindur me këtë i brendshëm motivimi. Foshnjat janë të motivuara të ngrenë kokën, të rrotullohen, të zvarriten dhe përfundimisht të ecin; jo për shkak të një qëllimi të jashtëm, por sepse ata janë të motivuar në thelb nga tërheqja e zotërimit në vetvete! Hulumtimet tregojnë duke siguruar motivim të jashtëm, ne po vrasim shpirtin e brendshëm krijues të fëmijëve tanë, dëshirën dhe besimin për të ndërmarrë rreziqe. Një studim i vitit 2012 nga Lee dhe Reeve në fakt zbuloi se motivimi mund të vijë nga pjesë të ndryshme të trurit, varësisht nëse është i jashtëm apo i brendshëm. Motivimi i brendshëm aktivizon korteksin paraballor, ku ndodhin agjencia personale dhe funksionet ekzekutive (truri ynë mendues) Motivimi i jashtëm lidhet me zonën e trurit ku përqendrohet mungesa e kontrollit personal. Motivimi i jashtëm është fjalë për fjalë i dëmshëm drejt suksesit në zgjidhjen e problemeve!

Motivimi i brendshëm

Throughshtë përmes motivimit të brendshëm që krijimtaria e fëmijëve lulëzon, zhvillohet autonomia dhe besimi, dhe fëmijët mësojnë se si të këmbëngulMe Richard M. Ryan dhe Edward L. Deci kanë bërë kërkime të gjera si për motivimet e brendshme ashtu edhe për ato të jashtme. Përmes hulumtimit të tyre, ata kanë konfirmuar Teorinë e Vetëvendosjes e cila shpjegon se përbërësit kryesorë të nxitjes së motivimit të brendshëm përfshijnë futjen kompetenca, autonomi, dhe lidhshmëria, ose atë që unë e quaj lidhjeMe Kjo është thelbësore në zhvillimin e fëmijës. Richard Rutschman i Universitetit Northern Illinois mëson se plotësimi i nevojave psikologjike të një personi në të vërtetë rrit motivimin e brendshëm, çon në mendime pozitive dhe maksimizon integrimin nervor që çon në mësim optimal dhe rritjen e elasticitetit! Pra, hidhni ato tabela me afishe dhe ndiqni këto udhëzime për një fëmijë më të nxitur dhe të motivuar!

JO JO

1. Ofroni shpërblime: Mbani karamelet në kabinet! Rutschman thekson se "Ofrimi i shpërblimeve të jashtme për njerëzit për sjelljen që është e motivuar në thelb minon motivimin e tyre të brendshëm sepse perceptohet si minim i autonomisë së tyre."
2. Vlerësoni: Profesoresha e Psikologjisë, Beth Hennessey shkruan se fokusimi në sukseset e fëmijës suaj mund të rezultojë që fëmija juaj të heqë dorë kur gjërat bëhen të vështira. Vlerësimi dhe mbikëqyrja e mësuesve priren të mposhtin motivimin e brendshëm të fëmijës. "Në vend që të mbështeten në reagimet e mësuesve, studentët duhet të mësohen të monitorojnë përparimin e tyre."
3. Krijoni konkurs: Ndërsa konkurrenca mund të jetë e shëndetshme dhe normale në disa mjedise kur qëllimi është ndërtimi i motivimit të brendshëm, mbani fokusin e fëmijës suaj në rritjen dhe aftësitë e tij. Konkursi është i jashtëm në natyrë dhe zakonisht, një shpërblim ose çmim është duke pritur për fituesin. Ndjenjat e turpit dhe papërshtatshmërisë janë gjithashtu në rrezik nëse fëmija juaj nuk vepron sipas standardeve të të tjerëve.
4. Kufizoni zgjedhjen: Duke hequr mundësinë e një fëmije për të zgjedhur, ju jeni duke hequr ndjenjat e tij autonomiMe Fokusi bëhet më shumë në përfundimin e qëllimit tuaj dhe më pak në arritjen e tyre.
5. Kufizoni kohën: Koha është presion dhe zhvendos aftësinë e fëmijës suaj për të menduar brenda dhe përqëndruar në këtu dhe tani. Fëmija juaj mund të shqetësohet më shumë për orën e rrahjes sesa për mënyrën se si ajo mund të ketë sukses në zgjidhjen e problemeve. Koha e kufizuar çliron hormonet e stresit që në fakt mund të pengojnë aftësinë e fëmijës suaj për të performuar në potencialin e tyre më të madh.
6. Mikromenaxhimi: Rri pezull dhe të qenit kritik është një mënyrë e sigurt për të vrarë besimin dhe kreativitetin e fëmijës tuaj.
7. Përfundimi i forcës: Mesazhi i "No Quitters Allowed" ndryshon fokusin nga motivimi, për t'ju kënaqur.

BOJ

1. Lejo dështimin: Lidhu me fëmijën tënd dhe ndjeso ndjenjat që vijnë me dështimin. Pastaj, inkurajoni fëmijën tuaj të provojë përsëri, dhe përsëri, dhe përsëri.
2. Lavdëroni përpjekjet e fëmijës suaj: pasi i lejoni fëmijës tuaj hapësirë ​​dhe kohë për të këmbëngulur. Dan Siegal ndan në librin e tij, Mendja në zhvillim: Si ndërveprojnë marrëdhëniet dhe truri për të formuar atë që jemi, “... jo të gjitha takimet me botën ndikojnë në mënyrë të barabartë në mendje. Studimet kanë treguar se nëse truri vlerëson një ngjarje si "domethënëse", do të ketë më shumë gjasa të kujtohet në të ardhmen ". Nëse u japim fëmijëve tanë koha për të këmbëngulur, sukseset e tyre do të jenë afatgjata dhe të ngulitura në kujtesën e tyre, duke i bërë ata të sigurt në aftësitë e tyre dhe më shumë të ngjarë të motivohen në detyrat e ardhshme.
3. Inkurajoni punën në grupMe Të qenit pjesë e një ekipi i inkurajon fëmijët të lidhen me të tjerët, të përfshihen në konflikte, të komunikojnë dhe të bashkëpunojnë në mënyrë që të zgjidhin një problem. Fëmijët motivohen nga përvoja e përbashkët dhe ndjenjat e arritjes brenda një grupi.
4. Ofroni zgjedhje: Inkurajoni autonominë dhe eksperimentimin duke e lejuar fëmijën tuaj të tregojë se si planifikon të arrijë qëllimin e tij. Beth Hennessey shkruan në artikullin e saj, "Edukimi i mendimeve krijuese nëpër kultura-një kuti mjetesh për mësuesit", që fëmijët "duhet të inkurajohen që të bëhen nxënës aktivë, të pavarur, të sigurt në aftësinë e tyre për të marrë kontrollin e procesit të tyre të të mësuarit."
5. Përqafoni duriminMe Jepini fëmijës tuaj aftësinë për të zhvilluar kompetencën që vjen nga të pasurit kohë për të zhytur veten me të vërtetë në detyrën ose problemin e vështirë.
6. Inkurajoni fëmijën tuaj të zgjidhë problemet e tij: Ndihmoni fëmijën tuaj duke qenë kurioz për mënyrat e ndryshme që ai postulon se mund të zgjidhet një detyrë.
7. Jepini fëmijës tuaj lirinë të provojë gjëra të reja: Po, edhe nëse kjo do të thotë se ajo zbuloi se karateja nuk ishte aq e lezetshme sa mendonte fillimisht ... mbase pianoja është thirrja e zemrës së saj!

Mbi të gjitha, mbani pritjet tuaja të arsyeshme. Askush nuk është 100% i motivuar gjatë gjithë kohës. Edhe të rriturit kanë ditë ku motivimi dhe produktiviteti është i ulët. Fëmijët tanë nuk janë ndryshe. Ata po mësojnë se çfarë i motivon dhe çfarë jo. Shtë e rëndësishme t'u jepni atyre hapësirë ​​dhe kohë për të punuar dhe pushoni atë muskul motivues! Do të jetë e vështirë të ndryshoni mënyrat tuaja të jashtme motivuese dhe asnjë prind nuk është i përsosur. Përdorni me masë motivuesit e jashtëm dhe përqendrohuni në marrëdhënien tuaj dhe lidhjen tuaj për të nxitur rritjen e kompetencës dhe autonomisë së fëmijës suaj. Së shpejti do të kënaqeni kur shihni fëmijën tuaj të vendosë dhe të shtyjë kufijtë e saj, duke arritur yjet (jo ngjitëse)!